Дополнительные занятия

Данная программа направлена на подготовку детей 5-7 лет к успешному освоению чтения в начальной школе. Занятия носят комбинированный характер, каждое включает в себя несколько программных задач, на занятии детям предлагается как новый материал, так и материал для повторения и закрепления усвоенных знаний. Во время занятий широко применяются игровые методы, направленные на повторение, уточнение и расширение знаний, умений и навыков детей в области грамоты.

Формирование и развитие познавательного интереса требует создания благоприятных психолого – педагогических условий, и поиска эффективных средств, которые позволят не только развивать психические процессы и творческие способности ребёнка, но и укрепить его веру в свои силы и возможности, развить чувство собственного достоинства, что, в свою очередь может стать ресурсом для успешной адаптации ребёнка в период поступления в школу.

Направленность занятий - художественная. Обобщенные ориентиры направленности: развитие художественного вкуса, художественных способностей и склонностей к различным видам искусства, творческого подхода, эмоционального восприятия и образного мышления, подготовка личности к постижению мира искусства, формированию стремления к воссозданию чувственного образа воспринимаемого мира. Приоритетным направлением выбрано: вязание; декоративно-прикладное творчество. В процессе занятий вязания крючком формируются все психические процессы, развиваются художественно - творческие способности и положительное восприятие окружающего мира.

Основная форма организации образовательной деятельности с воспитанниками – групповые занятия с осуществлением дифференцированного подхода при выборе методов обучения в зависимости от возможностей детей. Занятия строятся в занимательной, игровой форме. Приемы и методы используемые на занятиях: Эмоциональный настрой – использование музыкальных произведений. Практические – упражнения, игровые методы. Словесные методы – рассказы, беседы, художественное слово, педагогическая драматизация; словесные приемы – объяснение, пояснение, педагогическая оценка. Наглядные методы и приемы – наблюдения, рассматривание, показ образца, показ способов выполнения и др. Все методы используются в комплексе.

Объем программы и режим занятий. Программа очная, рассчитана на 72 часа и предназначена для детей 5 - 7 лет, посещающих МБДОУ № 284. Общее число занятий: 72, два раза в неделю. Продолжительность каждого занятия: 25 – 30 минут. Занятия проводятся: во второй половине дня; подгрупповые. Количество детей в подгруппе: по 5 человек. Место проведения: кабинет учителя-логопеда.